Что изучает археология и зачем это нужно? Что ищет археолог? |
Археологические древности земли Воронежской. Острогожский край-Березуцкий В.Д, Золотарев П.М. |
"...Эта трудная отрасль русского исторического изучения все более выясняет те таинственные связи и влияния, под действия которых становились предки русского народа, когда усаживались в пределах Восточно-Европейской равнины". В.О. Ключевский Что изучает археология? Слово - "археология" греческого происхождения, как и происхождение названия многих других наук (история, география, геология). Оно состоит их двух слов - архайос (древний) и -логос- (слово, рассказ). Выходит - рассказ о древности. Долгое время археологию так и понимали: наука о древности, той, которая недоступна письменной истории. Что ищет археолог? Археологи раскапывают остатки древних городов, селения, могилы, находят древние вещи, следы обрядов погребения, свидетельства устройства оборонительных стен древнего города, глиняную и металлическую посуду, оружие, произведения искусства. По ним они судят о том, как и чем люди жили в прошлом. Таким образом, археология помогает рнать о прошлом человечества. Кто мы и откуда, зачем живем? Это тоже вопросы археологии. Ценность найденного археологами предмета определяется не материалом, из которого он сделан, а той исторической информацией, которую этот предмет содержит. Глиняный горшок с древними письменами или кусок выделанной шкуры животного с неизвестными древними надписями куда более ценны для науки, чем найденный слиток драгоценного металла. Да, он тоже ценность, но эта ценность другая, далекая от науки. Слиток нам мало что может рассказать о прошлом, а поэтому как исторической, так и археологической ценности он не имеет. Битая посуда, обломки ремесленных изделий, орудий труда долго не интересовали археологов. Что в них интересного? То ли дело - золотая чаша! Отношение к археологии постепенно начало меняться с XVIII в., а особенно с ХГХ в. Археологи поняли, что зачастую и простые, невзрачные предметы вроде лепных горшков несут в себе историческую информацию. Надо только уметь ее получать. Археология постепенно переставала быть кладоискателъской наукой. Становилось понятным, что важна не только сама вещь, но и обстоятельства ее находки: где она находилась в могиле; кто был умерший - мужчина, женщина или ребенок; как располагались скелеты; в каком месте лежала найденная вещь и что еще находилось в могиле. И много-много других вопросов. Появляется необходимость составления чертежей раскопок, фотографий (ведь археологи, добывая информацию, уничтожают археологический памятник, будь то поселение людей или могила). Надо было собирать не только предметы, интересные раскопщику, но и другие, назначение которых ему не понятно, но, возможно, будет понятно впоследствии, когда над ними поработают специалисты. Со временем у археологов появились науки-помощники - алтропология (наука о строении человеческого скелета), палеозоология (наука о древних животных), палеоботаника (наука о древних растениях), палеогеография (наука о древней географии), этнология (наука о народах), геология (наука о строении земной коры), трасология (наука о следах, оставленных на древних орудиях при их использовании) и другие. Полученная археологическая информация приобретала все большую правдивость, приближенность к действительности. |